Про отличников

[ratomira]

Скажите, а многого ли в жизни достигли те ваши одноклассники, которые в школе были отличниками-заучками?

По моему опыту: те из моего класса, кто достиг чего-то, - это не отличники, а те, кто учился с тройки на четверку или хорошисты. Т.е. и не совсем тупые двоечники, но и отнюдь не ботаны-отличники.

Comments

[henry_flower]

з 2х груп ліцею: "успішність" гарно корелює з балами по математиці, всі хто навчався на 10-12, всі зараз більш ніж олрайт. (це про пацанів.)

[ratomira]

По всіх предметах 10-12, або тільки по математиці?

[gleb]

с гордостью могу сказать, что из моего класса
НИКТО НИЧЕГО НЕ ДОСТИГ

[ratomira]

:)

[davels]

Самая умная девушка из моего класса пошла в пединститут.
Реально башковитая. Но...

Наглость и похеризм к окружающим плюс протекция родителей помогли занять должность завполиклиникой. А может и на главврача пошла. Не уточнял. Но медалистка была - так проще было в мед поступить.

[ratomira]

Мед или пед?

[davels]

Ну и анекдот про достижения в жизни. Петя и Вася в детстве мечтали стать алкоголиками. А Коля мечтал стать космонавтом. В итоге Петя и Вася достигли своей цели в жизни, а Коля просто спился.

[atejist]

Аааааааааааа!!!!.. :)))))
*поповз під стіл*

[kipishansky]

Невозможно одинаково хорошо знать все предметы.Поэтому закономерно, что отличники-ботаны редко чего-то большого не достигают. Усвоить знания на отлично они успевают. А вот осмыслить, вдуматься - времени нет. Поэтому они намного реже, чем "хорошисты", способны к анализу и критическому осмыслению информации. Навык, не приобретенный в школе, позже если и наверстывается, то крайне редко и весьма ограниченно.

[davels]

Самые сообразительные друзья по ВУЗу руководствовались принципом: спасибо, что научили учиться. В школе учили зубрить. Толку минимум. Думать в школе и армии бесполезно. Оперируют и там и там аксиомами, часто учителя не в состоянии понять почему так, а не иначе. А объяснить тем более не могут.

В институте только правильный препод физики смог втолковать почему и зачем нукжны те или иные функции в математике. Математичка не могла. Для нее интеграл и дифференциал это святое, как вещь в себе. А вот то что интеграл это площадь или объем тела это уже физик смог донести.

Вот недавно освоил на базовом уровне один из САПРов. Была такая необходимость. И подработка нарисовалась практически сразу.

[tiresome_cat]

Не в знании сила!

[atejist]

В моєму класі було 4 медалі: троє золотих і одна срібна. Причому ніхто з їхніх власників не був заучкою, всі були абсолютно нормальними, живими людьми, ходили на дискотеки й за межами школи потрошку попивали самогон, а іноді навіть і в межах :)

Долі склалися дуже по-різному. Одна дівчина багато їздила за кордон, здається, переважно на Кіпр, непогано заробляла танцями (справді танцями, а не проституцією), що зараз - не знаю, давно не бачив. Друга залишилася у своєму селищі, вийшла заміж за однокласника, в них хороша сім'я і маленький сімейний бізнес. В мене поки що хорошого мало, але принаймі здоров'я дозволяє будувати плани й не опускати руки, тому сподіваюся, що все найкраще - попереду. От срібній медалісці реально не пощастило: вийшла заміж за гамнюка, котрий потім її сильно побив (хоча сама вона ніколи в житті не була конфліктною, суцільний позитив і спокій), а недавно впала з драбини, травмувалася й померла в лікарні. Можливо, якраз старі побої й зіграли вирішальну роль.

Взагалі, ніяких закономірностей серед свого класу не можу виділити.

[desperada_anna]

"В моєму класі було 4 медалі: троє золотих і одна срібна. Причому ніхто з їхніх власників не був заучкою, всі були абсолютно нормальними, живими людьми, ходили на дискотеки й за межами школи потрошку попивали самогон, а іноді навіть і в межах :)"

От хоч один про це написав. У меня в класі було 5 медалістів (в паралельному взагалі 15) і всі вони були різними людьми. Коли читаю оці узагальнення про якихось типових ботанів-заучок, завжди дивуюся.

[vx]

У нас в классе было двое отличников: некая Ира и я. Про Иру я только что запостил рассказ у себя. Ну, а про меня вы уже знаете.

[ratomira]

Да, прочитала про Иру. Интересно, как она сейчас? Это по сколько вам лет уже?

[juan_gandhi]

Что значит "достигли"?

Из моего класса одна отличница стала преподавать в Архангельском педе, другая хз что; один отличник сошел с ума быстренько. Самый образцовый пионер школы защитил докторскую и рулит в том же Архангельском педе.

Из другой школы... ну что, кто в Израиль уехал, кто уже лет тридцать заведует все одним и тем же кооперативом.

Но я таки так и не понял, что значит "достигли".

[ratomira]

Сделали хорошую престижную карьеру.

[jonathan_simba]

"Разниє случаї єсть..." (с) Лесь.

[rotozeev]

Да, достигли. Директора IT фирм, партнеры в каких-то лоерских фирмах. Просто если школа в гоп-районе, где учится гопота - там и отличником наверно быть проще, чем в более элитной школе.

[ratomira]

Директора IT-фирм: если это не фирмочка в 10-20 человек, а какой-нибудь Циклум или Люксофт, то да.

[lxe]

Ничего о них не знаю. Никогда не интересовался.

[gracheeha]

Из наблюдения за моими детьми, друзьями моих детей и детьми моих друзей: учились по разному, одни были отличниками, другие бросили школу, а третьи образовали промежуточный спектр между двумя крайностями. А в жизни преуспели все, причём, парень, который меньше всего (и хуже всего) учился в школе стал вице-президентом крупной международной корпорации, ответственным за разработку новых продуктов. Но и отличники тоже не захирели, а защитили диссертации и вполне успешны в своих карьерах.

Мне кажется, что успех в жизни больше зависит от того, что человек находит себе поле деятельности, которое ему действительно нравится, а не тянет лямку (в школе, на работе) просто потому, что "так надо".

[ratomira]

А может и действительно успех никак не коррелирует с оценками в школе.

[chabapok]

Кто имеет достижения - от исторической эпохи зависит. В том числе и то, что считать этими "достижениями".

У меня из класса несколько тех, кто учился хуже всех, начали умирать по той или иной причине: наркотики, драки, пьянки. Остальные, если сравнивать с теми кто умер - то, очевидно, достигли. Среди выживших нет одноклассников, которые бы владели фабриками-заводами-самолетами-параходами, нет полководцев, изобретателей, мошенников, политических фигур, больших начальников, музыкантов, художников и тд и тп. Но зато есть счастливые люди. В том числе, среди отличников. Это считается достижением?
Себя тоже не считаю человеком, имеющим какие-то особые достижения.

[ratomira]

Считается ли счастье достижением? Счастье - это скорее философское понятие.

[desperada_anna]

У меня в классе было 5 отличников. Ни с кем из них я никаких дружеских отношений не поддерживаю, так что в подробностях их судьбы не знаю, но могу сказать точно, что никто из них не спился, не сторчался, не загремел в дурку, все более-менее благополучны, средний класс, имеют семьи, собственное жильё и неплохой доход. Каких-то карьерных прорывов ни у кого из отличников не случилось, никто не стал ни мэром ни министром, но во-первых, у троечников такого тоже не наблюдается, а во-вторых, не факт, что они к этому стремились, особенно учитывая, что 4 из 5 были девочками.

[ratomira]

Тем не менее, некоторые считают, что отличники, которые сейчас грызут гранит науки (вместо того кататься на санках с друзьями), станут в будущем великими людьми в отличие от посредственной массы.

[redis]

Отличник-медалист из параллельного класса стал руководителем IT в крупном банке, хорошая зарплата и прочие радости жизни. Не видел его уже лет 10, но вряд ли что изменилось.

В моем классе отличников не было, зато были бандиты, четверо погибли в девяностые

[sunsetf]

Закономерно, полагаю. Как мнение бывшей отличницы-заучки - перфекционизм чертовски мешает в жизни и привычка непременно тщательно подготовить какую-нибудь химию, несмотря на то что она тебе нафик не сдалась. Человек распыляется, то тратит время, выгорает, тратит силы на второстепенное и вылизывание мелких косяков, на которые хорошист давно забил и пошел дальше, подумаешь кто-то там недоволен недоработками, в целом то ок.

[ratomira]

Да, много усилий тратится на достижение идеала, чтобы соответствовать.

[shpindel]

в моём классе была только одна золотая медалистка. Она еще потом закончила МГУ с красным дипломом. Но уже много лет работает монахиней в монастыре. "Почти отличников"; т.е. тех, у кого было по одной четверке, нас несколько человек. У каждого сложилось по-разному. Один - мини-олигарх, еще девочка - удачный экономист и мать, один - спился и умер, ну и двое нас ушло в науку, тут трудно оценить, хорошо это или плохо... На прошлой неделе я как раз отметил 15лет, как покинул путинскую Россию.

[ratomira]

Золотая медаль - красный диплом - монастырь. Мда...

[drraug]

я закончил тульский лицей с золотой медалью, потом физтех с красным дипломом, сейчас лектор в Англии. Большое ли это достижение в вашей системе отсчета - решайте сами.

[ratomira]

Большое, конечно.

[nike_vik]

Смотря что понимать под "многим", это сложно оценить. Ну и я почти ничего не знаю про бывших одноклассников.:-)

"Натянутая" отличница работает в детской комнате милиции, по служебной лестнице, скорее всего, продвинулась. Настоящая отличница - где-то на таможне, тоже в звании кого-то там. Но у нас как-то все более-менее середнячки, вне зависимости от школьных оценок.